IV Congreso Internacional de
NEUROCIENCIAS:
"Los nuevos desafíos pedagógicos en la educación multimodal"
del 01 al 03 de SEPTIEMBRE 2021
Milagro - Ecuador
Sobre nosotros
Este encuentro es un espacio de intercambio sobre las prácticas, metodologías, conocimientos e investigaciones en Ciencias de la Educación y las Neurociencias que nace ante la iniciativa de un conjunto de docentes universitarios de la Facultad Educación de la UNEMI.
OBJETIVO GENERAL
Ofrecer a los miembros de diferentes instituciones, estudiantes y profesionales vinculados a las Ciencias de la Educación y Neurociencias, un evento de especial interés y calidad para el fomento de la investigación, el desarrollo y la innovación y la aplicación de nuevos métodos de investigación y avances tecnológicos. Con la participación de prestigiosos expertos, mediante exposiciones, debates y sesiones plenarias.
METODOLOGÍA
Conferencias Magistrales: Serán disertadas según el tema central y los ejestemáticos por personalidades nacionales e internacionales invitadas, con unaduración de 60 minutos. (Exposición y absolución de interrogantes).
Ponencias: Las ponencias o trabajos profesionales tendrán una duración máxima de 20 minutos de exposición del autor o autores, y 5 minutos deconsultas y/o debate de los participantes. Estas deberán ser desarrolladas enconcordancia con los ejes temáticos del contenido.
Artículos: Se presentarán los trabajos en formato de artículo científico, en correspondencia con los ejes temáticos, con un máximo de 4 autores por cada investigación, los cuáles serán publicados en el libro del evento, o en revista (de gestión externa) indexada en Scielo según la preferencia del/los autor/es.
Septiembre 2021
TEMÁTICAS
•
Metodologías y recursos en la educación multimodal.
•
Innovación y experiencias educativas mediante el arte musical.
•
El rol de la neuropsicología en la enseñanza de las ciencias experimentales.
•
Prácticas pedagógicas innovadoras, pedagogía radical e inclusiva.
•
Las Neurociencias en la formación inicial de docentes.
•
Neurodidáctica en el aprendizaje del idioma.
•
El papel de las Neurociencias en la preparación física y motricidad.
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IV Congreso Internacional de NEUROCIENCIAS:
"Los nuevos desafíos pedagógicos en la educación multimodal"
CONFERENCISTAS
Dr. Delfín Ortega Sánchez
ESPAÑA
CONFERENCIA: Las emociones en la educación para una ciudadanía democrática inclusiva.
Dra. Liliana Vásquez Rocca
CHILE
CONFERENCIA: ¿Cómo conciben los profesores y estudiantes la escritura multimodal en la universidad y qué desafíos implica?
Msc. David Muñoz Villaraviz
ESPAÑA
CONFERENCIA: Metodologías basadas en el arte musical.
Dra. Eliana Verónica Romo López
CHILE
CONFERENCIA: El método Dalcroze y su incidencia en el desarrollo integral.
Dr. Richar Jacobo Posso Pacheco
ECUADOR
CONFERENCIA: Metodologías activas como alternativa para una Educación Física remota.
Dr. Alberto San Martín Zapatero
ESPAÑA
CONFERENCIA: Cuerpo y motricidad en la enseñanza de las ciencias sociales en Educación Primaria.
Dr. Juan Manuel Muñoz González
ESPAÑA
CONFERENCIA: El modelo VESS y su desarrollo en la formación inicial docente.
Mg. Daniel Antonio Jiménez Jaimes
COLOMBIA
CONFERENCIA: Armonías de paz, la educación musical escolar en la promoción de habilidades integradoras para la vida.
Dra. Noemí Peña Trapero
ESPAÑA
CONFERENCIA: La consciencia extracerebral en la profesión docente: transformando la escuela a partir de la reconstrucción del conocimiento práctico en la formación inicial.
Mtra. María Helena Romero Esquinas
ESPAÑA
CONFERENCIA: El modelo VESS y su desarrollo en la formación inicial docente.
Dra. Gabriela Kotz Grabole
CHILE
CONFERENCIA: Tecnología y emociones en la enseñanza / aprendizaje.
Dra. Virginia Aranda Parra
CHILE
CONFERENCIA: Pedagogías para tiempos inciertos: la importancia de la epistemología y la didáctica crítica en tiempos de transformación.
Nse. Sandra Frattini
ARGENTINA
CONFERENCIA: La importancia de que el docente adquiera herramientas de las neurociencias en su formación.
Dr. Fernando Maureira Cid
CHILE
CONFERENCIA: Bases cerebrales de la homosexualidad e identidad de género y su relevancia en la formación del profesorado.
Dra. Elizabeth Flores Ferro
CHILE
CONFERENCIA: Bases cerebrales de la homosexualidad e identidad de género y su relevancia en la formación del profesorado.
Msc. Raymy Chiliquinga Masaquiza
ECUADOR
CONFERENCIA: Neurodidáctica en el aprendizaje del idioma ancestral.
MEMORIAS CIENTÍFICAS
FORMULARIOS
ACEPTACIÓN de Resúmenes de Ponencias: hasta el lunes 16 Agosto
Artículos en Extenso: hasta el viernes 08 de Octubre
Enviar a: investigacion@binario.com.ec
NORMAS DE PRESENTACIÓN DE LOS ARTÍCULOS.docx FORMULARIO PARA LA PRESENTACIÓN DE PONENCIAS.docx
FORMATO UCT-2021.docx FORMULARIO PRESENTACION POSTERS 2021.docx
CRONOGRAMA Y COSTOS
FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN AQUÍ
Septiembre 2021
MIÉRCOLES 01
JUEVES 02
VIERNES 03
Horarios: 14:00h. hasta las 20:00h.
Modalidad: Online.
Plataforma Virtual: ZOOM.
Programa final Neurociencias UNEMI 2021.pdf
Contacto
- Milagro, Provincia del Guayas, Ecuador
- +593 99 035 9268
- inscripciones@binario.com.ec
- 10:00 a.m.
